Войти
  • 2229Просмотров
  • 3 дня назадОпубликованоКрасная Клетка

ТАЙНА АРМЯНСКОЙ КРОВИ: почему учёные до сих пор спорят. Хурриты, Урарты, Хайаса: Миф, наука, версии.

ПОДПИСАТЬСЯ👉👉👉: @КраснаяКлетка?sub_confirmation=1 ВСЕ ВЫПУСКИ▶️▶️▶️: 🗿 Древние горы хранят память. Но что, если память — это ложь? Когда рушатся цивилизации, исчезают народы… Но один остался. Или появился заново? 🔥 В этом видео — версии, о которых предпочитают спорить шёпотом. 🧬 Данные, которые не укладываются в привычную картину. 📜 Легенды, превращённые в аргументы. ⚔️ Учёные, которые не могут договориться уже больше века. Кто дал имя «хай»? Почему одна теория вызывает ярость, а другая — молчание? И что происходит, когда генетика сталкивается с эпосом? 🎭 Это не просто история. Это расследование, где каждая версия опасна. 👇 Напиши в комментариях, какая теория кажется тебе самой убедительной 👍 Поставь лайк, если хочешь продолжение 🔔 Подпишись — дальше будет ещё глубже ИСТОЧНИКИ: Мовсес Хоренаци — «История Армении» И. М. Дьяконов — труды по этногенезу армян Археологические исследования Армянского нагорья Современные генетические исследования популяций Кавказа Античные авторы и античные хроники Публикации по истории Урарту, Хайасы и хурритов ✅ Все использованные материалы применяются в рамках принципа добросовестного использования (Fair Use) в соответствии с Разделом 107 Закона США об авторском праве. ✅ Видео создано на основе открытых источников, архивных материалов и общедоступных данных; контент носит исследовательский, аналитический и расследовательский характер, с оригинальной авторской подачей и повествованием. ⚠️ ДИСКЛЕЙМЕР: Данный видеоматериал создан исключительно в информационно-развлекательных целях. Все упоминания событий, дат, персон, пророчеств, версий и интерпретаций основаны на открытых источниках, архивных данных, публицистике, альтернативных теориях и авторском анализе. Авторы не утверждают абсолютную достоверность изложенной информации и не призывают воспринимать её как установленный факт. Зрителю рекомендуется самостоятельно анализировать информацию, формировать собственное мнение и использовать критическое мышление. Видео не содержит призывов к действиям, экстремизму, насилию или нарушению закона. Совпадения с реальными событиями могут носить интерпретационный характер. #АРМЕНИЯ #ИСТОРИЯ #ARMENIAN